11. Ders - Şimdiki Zaman / Resmi

Şimdiki Zaman

Fiilleri şimdiki zamanda çekimleyeceksek fiil sonuna aşağıdaki ekler gelir.

• - ㅂ니다 (fiilin kökünün son hecesi 2 harften oluşanlar)
• - 습니다 (fiilin kökünün son hecesi 3 harften oluşanlar)

가다  =>   갑니다 (gammida diye okunur.)
먹다  =>   먹습니다
웃다  =>   웃습니다
만들다   =>  만듭니다
(bazı kalıpları ezberlemeniz gerekir.) kökteki son harf  " -ㄹ" ile bitiyorsa  " -ㄹ" harfi düşer.

멀다   =>  멉니다
살다   => 삽니다
놀다   => 놉니다
알다   => 압니다
날다   => 납니다
걸다   => 겁니다
말다   => 맙니다
밀다   => 밉니다

Şimdiki Zaman Olumsuzu

• Fiil başına -안 ekini alır.

가다   =>  갑니다   =>  안갑니다

• 하다'lı fiillerde -안 eki 하다 önüne gelir.

청소하다   =>  청소안하다  =>  청소안합니다
고우하다   =>  공부안하다  =>  공부안합니다

• 하다'lı duygu fiillerinde -안 eki fiil başına gelir.

안사랑합니다 sevmemek
안촣아합니다 hoşlanmamak
안피곤합니다 yorgun olmamak

• ikili kelimelerde(uzun) -안 eki iki kelime arasına gelir.

돈 안 빌려줍니다. Borç para vermemek.
돈빌려줍니다. Borç para vermek.

Şimdiki Zaman Soru Eki

• ㅂ니까? (sonu iki harf olan)
• 습니까? (sonu üç harf olunca)

가다  =>   갑니까?
먹다  =>   먹습니까?

무슨 일을 합니까? Ne is yapıyorsunuz?
무슨(ne)  일(iş)을 합니까(yapıyorsun)?

누가 선생님 입니까? Kim öğretmendir?
누가(kim) 선생님(öğretmen) 입니까(olmaktadır)? Kim öğretmendir?

얼마입니까? Ne kadar?

Pratik olması için 10 Ders başlığı altındaki fiilleri şimdiki zamanda çekimleyebilirsiniz.

Güldem KÖKLEM

9. Ders - Sayılar 2

Sayılar gerçekten ilk başta biraz kafa karıştırıcı olabilir fakat zamanla alışılabilinir.
Kısa kısa örneklerle özetleyeceğim.

2 insan, 2 bardak su, 25 yaşında olmak, saatler. Bunlar Korece sayılarla belirtilir.

Aylar, günler, dakikalar, para, adres, telefon numaraları, kilo/ağırlık göstergesi, matematik, (99 üstü sayılar) Çin sayılarıyla belirtilir.

 -  Korecede saydığınız şeylerin başına adet ifade eden kelimeler kullanılır. Sadece anlamanız için birkaçı;

• 개 = nesnelerde (elma gibi, tane anlamında)
• 명 = şahıslarda (insan gibi, kişi anlamında )
• 번 = yapılan eylem başlarında (kez gibi)
• 잔  = bardak (su gibi)
• 대 = araçlar için
• 번째 = birinci, ikinci, üçüncü vb. (aşağıda bahsedeceğim)
• 마리 = Hayvan için
• 벌 = Takım elbise için   
• 권 = kitap için

여섯 개의 펜 = 6 tane kalem
두 명의 사람 = 2 insan(2 ad insan) ya da bu kalıpları 사람 두 명 (insan 2 ad) şeklinde de yazabilirsiniz. Burada yerini 두 명  kalıptır. belirtilen nesne/şahıs yer değiştiriyor.
세 번 = 3 kez (sonrasında fiil koymanız gerek. 3 kez izledim, 3 kez gittim gibi.)
한 권 = 1 kitap

Adet ifade eden kelime başlarına gelen korece sayılardan 1,2,3,4 ve 20 sayıları son harfleri kaldırılarak kullanılır.

1 = 하나 => 한
2 = 둘 => 두
3 = 셋 => 세
4 = 넷 => 네
20 = 스물 => 스무

 -  Yaşımızı söylerken Kore sayılarını kullanırız.

저는 서른 살이에요 = Ben 30 yaşındayım.  ( 저=ben  는=özne eki 살이에요=yaşamak fiilinin çekimlenmiş hali. Aslında bu kadar yıl yaşadım gibi.)

몇 살이에요?   Yaşın kaç?

 -  Sayımlarda kore sayıları kullanılır. Birinci, ikinci vb.

첫 번째 = birinci     한 yerine 첫
첫 번째 남자 = birinci adam

두 번째 = ikinci
두 번째 남자 = ikinci adam

세 번째 = üçüncü
세 번째 남자 = üçüncü adam

네 번째 = dördüncü
네 번째 남자 = dördüncü adam

백 번째 남자 = yüzüncü adam (99 sonrası korece olmadığından çinceye döndü.)

처음 = ilk kez, ilk defa
마지막 = son defa

 -  Zaman kavramında saat Kore sayılarıyla geri kalan saniye dakika Çin sayılarıyla belirtilir.
2시 = saat 2 =  두 시
2시 30분 = 2 saat 30 dakika  = 두 시 삼십 분

한시 Saat 1
이 분 2 dakika

초 = saniye

-  Aylar Çin sayılarıyla belirtilir. 1. ay 2. ay gibi.

일월 Ocak
이월 Şubat
삼월 Mart
사월 Nisan
오월 Mayıs
유월 Haziran
칠월 Temmuz
팔월 Ağustos
구월 Eylül
시월 Ekim
십일월 Kasım
십이월 Aralık

-  Günler

월요일 Pazartesi
화요일 Salı
수요일 Çarşamba
목요일 Perşembe
금요일 Cuma
토요일 Cumartesi
일요일 Pazar

2014 yılı 4 ay 3 gun => 2014 년 4월 3일 => 이천십사년사월삼일
년 - yıl
달 = 월 - ay
일 - gün

-  Telefon numaraları okunurken Çin sayılarını kullanırız.

0555 ... .. ..  = 공-오-오-오  
0505-449824.  공오공오에사사고팔이사삼입니다.

-  Maç skoru söylerken Çin sayılarını kullanırız.

 1– 0 biten maçı 일 대 영 


-  Para ile ilgili konularda, Kilo, ağırlık konularında, Matematikte Çin sayıları kullanılır.

Güldem KÖKLEM

7. Ders - Özne Eki

Özne Eki 은 / 는

Cümledeki öznenin son hecesi sessiz karakterse özneye -은, sesli karakterse -는 eki eklenir. (son hece  2 karakter ya da son hece 3 karakter olarak da ayırtedebilirsiniz.)

선생님은 한국 사람이에요. (Öğretmenim Koreli.)

Ekli özne örnekleri;

나는 ben
저는 ben(saygılı)
아저씨는 orta yaş üstü bay - amca
아줌마는 evli orta yaş üstü bayan - teyze
아가씨는  küçük hanım
젊은이는
너는 sen
사모님은 siz
여러분은 millet / herkesler
우리는 biz
너희는 siz

누나 – erkeklerin kendinden büyük kızlara seslenmesi. (abla)

언니 – kızların kendinden büyük kızlara seslenmesi. (abla)

형 – erkeklerin kendinden büyük erkeklere seslenmesi. (abi)

오빠 – kızlar beğendiği sevgili olarak gördükleri büyük erkeklere oppa diyorlar. Ya da öz abilerine oppa diyorlar.(abi)

Çerçeve sırasıyla baba-anne-küçük kızkardeş-küçük erkek kardeş.
아버지/어머니/여동생/남동생/동생(küçük kardeş)

• 이 bu / 처 şu / 그 o

기사람은 o kişi
이분은 saygılı şekilde bu kişi
그사람들은 o kişi
그분은 o kişi (saygılı)
저희는
오빠는 oppa

사람은 / insan kişi

여자는 / kız,kadın

남자는/ erkek, adam

여자친구는 / kız arkadaş

남자친구는 / erkek arkadaş

선생님은 / Öğretmenim

학생은 öğrenci
이모는 teyze
관광객은 turist
가이드는 rehber
사장님은 müdür(patron)
교수님은 profesör
비서는 sekreter
간호사는 hemşire
변호사는 avukat
손님은 müşteri (misafir)
가정주부는 ev hanımı
... 씨는: Bay/Bayan ...

• 나 ben / 나의 = 내 benim
• 너 sen / 너의 = 네 senin
• 저 ben / 제benim

내 친구는 benim arkadaşım

- 나는 Güldem 입니다. (İmmida diye okunur.)  Ben Güldemim.
- 너는 Güldem 입니까?(immigga diy okunur(ezberleyin)) Ben Guldemmiyim?
- 아니오, Güldem이 아닙니다. Hayır, guldem değilim.
- 예, Güldem 입니다. Evet, Güldemim.
- 제 이름은 Guldem 입니다. Benim ismim Güldemdir.
- 저는 Guldem 입니다. Ben Güldemim.
- 반갑습니다. Memnun oldum.
- 만나서 반갑습니다. Tanıştığımıza memnun oldum. ( bu cümleyi genel kullandığımız için yazmak istedim. 만나다 buluşmak, karşılaşmak anlamında fiil, 서 için anlamında ek, 반갑다 memnun olmak. 습니다 fiil çekimi.)
- 저도 ben de. (도 = de ekidir.)

직업 - Meslek

유키 : 귤뎀 씨는 학생 이에요? (Güldem Hanım, öğrenci misiniz?)

Guldem : 아니요, 저는 학생 가 아니애요. 저는 기사 에요. 유키 씨는 요? (Hayır, Öğrenci değilim. Mühendisim. Yuki hanım siz?)

유키 : 저는 경찰 이에요. (Ben polisim.)

의사 - Doktor

선생님 - Öğretmen

희사원 - Şirket Çalışanı

공무원 - Devlet Memuru

간호사 - Hemşire

Güldem KÖKLEM

5. Ders - Harflerin Yazımı

İlk derslerde biraz bahsetmiştim, konular ilerlemeden harf yazılımına bu derste bahsedeceğim.

Hangul yazarken harfleri yazılış şekillerine göre yazarsak daha kolay aklınızda kalabilir ve daha hızlı öğrenebiliriz. Aynı bizim ilkokulda harflere başlarkenki yazışımız gibi. Aşağıda yönleriyle şekilli anlatmaya çalıştım.
(Yukarıdan başlayıp hep sağa ya da aşağı doğru devam edilir.)

Harflerin heceye dönüşürkenki öncelik sırası da aşağıdaki gibidir.  

        ㄱ + ㅏ  = 가             ㄱ + ㅜ  = 구             ㄱ + ㅗ + ㅣ =괴

    ㄱ + ㅏ + ㄴ =간         ㄱ + ㅗ + ㄴ =곤       ㄱ + ㅗ + ㅏ + ㄴ =관

ㄱ + ㅏ + ㄴ + ㅎ =갆                                 ㄱ + ㅗ + ㅏ + ㄴ + ㅎ =괂

                                    ㄱ + ㅗ + ㄴ + ㅎ =곦   

Harflere pratik yaparak çalışırsanız yazınızı, şarkı sözlerini okuyarak da okumanızı geliştirebilirsiniz. Alfabe farklı olduğundan daha çok çaba sarf edilmesi gerekiyor. 

İyi dersler. 

Güldem KÖKLEM

2. Ders - Hecelere Giriş

Evet harfleri öğrendik, şimdi harfleri birbiriyle birleştirelim. :) 

Öncelikle sesli harfler tek başlarına yazılamaz ve sadece sessiz harflerle birleştirilerek yazılabilinir.  Eğer ki yalın sesli harfin sesini kullanmak istiyorsanız. Etkisiz harf görevini gören " O " karakteriyle sesli harfleri birleştirirsiniz. 

Bir kaç örnekle birleşimler ; 


  

  

  

  

Bu örneklerle farketmiştirsiniz, dik gelen karakterlere sessiz harfler soldan, yatay gelen karakterlere de üstten birleşiyorlar.  Şimdi kağıdınızı, kaleminizi elinize alın ve sizde aşağıdaki tabloyu kağıdınıza dökün.

Dik sesli karakterlerin yanına gelen "ㄱ" karakteri eğik bir şekilde yazılırken, yatay sesli karakterlerde ise normal şekilde yazılır.

ㄱ + ㅏ = 가

 "ㅋ" karakteri içinde aynı koşul geçerlidir.  

"ㅅ" harfi   ㅏ , ㅗ ,  ㅜ , ㅓ , ㅡ , ㅔ, ㅐkarakterleriyle birleşiminde "s" şeklinde okunurken. ㅑ , ㅕ, ㅛ , ㅠ , ㅣ, ㅖ , ㅒ karakterlerinde "ş" sesiyle okunur. Sy sesi aynı ş sesi gibidir.

Sessiz-sessiz birleşmesiyle oluşan harflerin bazılarının sesli harflerle birleşmemesinin sebebi, Korecede kullanılmadığındandır. Hocamız, "Çincede söylenen bir heceyi Koreceye dökmek istersek kullanabiliriz" dedi. "Ama  buraya yazmaya gerek yok, siz gene ona benzer bir harf duyduğunuzda yazabilirsiniz " diye devam etmişti. Telaffuz etti ve çıkan ses Çincede kullanılan sesler gibiydi. Biraz merak ettirdim sanırım, "ㅆ" sesi için "ㅠ" harfiyle birleşmesinden çıkan ses "şşuuğ" gibi bir şeydi. 

İlk ders bu kelimeyi 2. ders sonunda okuyabilir hale geleceğimizden bahsetmiştim. Şimdi okuyalım. İlk hece 한,  ㅎㅏㄴ (han)  sesi sonraki hecede de 글 sırasıyla ㄱㅡ ㄹharfleri  ; (hıl) :) 

Hangıl :)

Bu dersi de burada kesip bir küçük ara veriyorum. :) Sonraki derste hecelerden kelime örnekleri yapalım. 

Bol Koreli günler dilerim. 

Güldem KÖKLEM